התיכון החברתי "אדם חברה וטבע" בכרמיאל, מרשת דרור בתי חינוך, נכלל ברשימת בתי הספר המצטיינים של משרד החינוך וזכה בדרגה 1, הרמה הגבוהה ביותר. בית הספר משלב לימודים לבגרות עם פרויקטים חברתיים, עשייה בקהילה, קשר אישי ומגמות ייחודיות
הישג משמעותי למערכת החינוך בכרמיאל: התיכון החברתי "אדם חברה וטבע" מרשת דרור בתי חינוך זכה בדרגה 1, הגבוהה ביותר, במסגרת רשימת מוסדות החינוך המצטיינים שפרסם אתמול (ראשון) משרד החינוך.
הרשימה נקבעת על בסיס הישגים בתחום הערכי, החברתי והלימודי, ובוחנת לצד ההישגים הלימודיים גם את העשייה החינוכית הרחבה של בתי הספר. בעקבות הזכייה, עובדי ההוראה הזכאים בתיכון יקבלו מענק של 9,934.79 שקלים, הסכום הגבוה ביותר מבין ארבע דרגות ההצטיינות.

"אדם חברה וטבע" הוא תיכון חברתי לכיתות ט'-י"ב, הפועל בכרמיאל במסגרת רשת דרור בתי חינוך. זהו תיכון ייחודי שמציע תוכנית חינוכית אחרת, תוך שמירה על מסלול המוביל לתעודת בגרות ושילוב של למידה מעשית, חברתית וקהילתית.
המודל החינוכי של בית הספר מבוסס על "הפדגוגיה החברתית", המחברת בין הלמידה בכיתה לבין החיים שמחוצה לה. לצד מקצועות הליבה, התלמידים לומדים באמצעות פרויקטים, עבודה קבוצתית, חשיבה ביקורתית, התנדבות ועשייה בקהילה. דגש מרכזי ניתן גם לקשר האישי והדיאלוג בין הצוות החינוכי לתלמידים, ולפיתוח תחושת שייכות, אחריות ומסוגלות.
גם מסלולי הלימוד בבית הספר משקפים את הגישה הזו. בתיכון פועלות מגמות בתחומי הצילום, הרכיבה על סוסים ואילוף הכלבים, המשלבות ידע עיוני עם התנסות מעשית. הלמידה מאפשרת לתלמידים להתנסות בתחומים מגוונים, לפתח מיומנויות ולגלות יכולות וחוזקות דרך עשייה בשטח. השילוב בין לימודים לבגרות, התנסות מעשית ועשייה חברתית נועד לאפשר לכל אחד ואחת להתקדם בדרך המתאימה להם, תוך רכישת כלים כמו עבודת צוות, אחריות, ביטוי עצמי, יוזמה ויכולת להתמודד עם אתגרים.

דרור בתי חינוך מפעילה ברחבי הארץ תיכונים ומסגרות חינוכיות הפועלים ברוח הפדגוגיה החברתית, הרואה בחינוך לא רק דרך לרכישת ידע ותעודה, אלא גם כלי לפיתוח מסוגלות אישית, מעורבות חברתית ואחריות כלפי החברה והקהילה.
בבית הספר מדגישים כי ההישג הוא תוצאה של עבודה משותפת ומתמשכת, ומבקשים להודות למשרד החינוך ולעיריית כרמיאל על הליווי והתמיכה, לצד הצוות החינוכי שפועל מדי יום עם התלמידים והתלמידות. הזכייה בדרגת ההצטיינות הגבוהה ביותר מעניקה הכרה לעשייה החינוכית של "אדם חברה וטבע", המשלבת בין הישגים לימודיים, קשר אישי, למידה מעשית ומעורבות חברתית.
